Aquí tenéis mis exámenes de lengua, primero el examen del grupo y a continuación, el examen adaptado para nuestro alumno tdah,

1º ESO      1º EVALUACIÓN                                  UNIDAD 1    1ª EVALUACIÓN

NOMBRE……………………………………………………………

Aquel día Arturo se vio obligado a interrumpir su emocionante lectura, justo cuando los malos estaban a punto de coger prisionero al protagonista. Tuvo que ducharse, peinarse y ponerse el pantalón y la camisa nuevos […]

El termómetro marcaba treinta y nueve grados cuando Arturo y sus padres salieron de casa, cruzaron la calle, caminaron unos pasos y llamaron a un chalet idéntico al suyo.

Los padres de Arturo tenían ya la sonrisa preparada. Arturo suspiró con resignación, pensando en un héroe a punto de ser capturado por una banda de malhechores y en la aburrida tarde que le esperaba.   

(Adaptación del libro Arturo y Verónica. MANUEL L. ALONSO)

1 – ¿De qué trata el texto? (haz un breve resumen) (1p)

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2- Define comunicación no verbal (1p)

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3 – Subraya los sustantivos (1 p) :  amigos  - adoraba – accidente – delante – vuelta – tanto – decidió – tardes – furgoneta – velocidad – enamorado – educación – mortales

- salvaje – león – ganado – preparó – humana – buena – bebida – gemido – terrible.

4 – Indica el género  masculino (M) o femenino (F) de los siguientes nombres (1 p.):

porción

arroz

color

vinagre

alambre

puente

águila

moto

hada

5 –Escribe el plural de los siguientes nombres (1 p.)

mesa,

 menú,

reloj

café

tórax

papá

régimen

virus

anís

jabalí,

buey,

tesis,

5 – Distingue los nombres concretos ( C) de los abstractos (A) (1 p.):

bondad

pie

distinción

mar

odio

esperanza

libro

cuadro

maceta

6 – Distingue los nombres individuales (I)  de los colectivos  (C) (1 p.)

elefante

abeja

manada

ramaje

perro

libro

jauría,

biblioteca

7 – Señala los elementos de comunicación en este acto comunicativo (1 p) Mario está en el parque por la tarde oyendo en su mp3 una canción de Bruno Mars.

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8 – Clasifica las siguientes palabras son aguadas (A) llanas (LL) o esdrújulas (E)  y pon tilde en las que la necesiten ( 2 p):

valvula

artesano

banderin

comodon

desertico

rompi

laser

mirala

deseo

epoca

agachar

Gomez

diccionario

carril

ataselo

lampara

capaz

datil

1º ESO      1º EVALUACIÓN                     ADAPTACIÓN  UNIDAD 1

NOMBRE……………………………………………………………

Aquel día Arturo se vio obligado a interrumpir su emocionante lectura, justo cuando los malos estaban a punto de coger prisionero al protagonista. Tuvo que ducharse, peinarse y ponerse el pantalón y la camisa nuevos […]

El termómetro marcaba treinta y nueve grados cuando Arturo y sus padres salieron de casa, cruzaron la calle, caminaron unos pasos y llamaron a un chalet idéntico al suyo.

Los padres de Arturo tenían ya la sonrisa preparada. Arturo suspiró con resignación, pensando en un héroe a punto de ser capturado por una banda de malhechores y en la aburrida tarde que le esperaba.   

(Adaptación del libro Arturo y Verónica. MANUEL L. ALONSO)

1 - COMENTA EL TEXTO: (total : 1p.)

a – Arturo dejó la lectura y:(0,25p)            b- Cuando Arturo salió de casa:(0,25)

o   Se fue al parque                                              ׄ Hacía calor 

o   Se arregló                                                        ׄ Hacía frío

o   Se fue  a jugar con sus vecinos                       ׄ Soplaba mucho viento

c- ¿Dónde fueron Arturo y sus padres? (0,25p)

d- ¿Qué pensó Arturo? (0,25p)

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2-  ¿qué tipo de comunicación es el proceso de comunicación  mediante el envío y recepción de mensajes sin palabras, es decir, mediante indicios, gestos y signos? (1 p)

3 – Subraya los sustantivos (1 p) :  amigos  - adoraba – accidente – decidió – tardes – furgoneta – velocidad – enamorado – educación – mortales.

4 – Indica el género  masculino (M) o femenino (F) de los siguientes nombres (1 p.):

SUSTANTIVO	MASCULINO	FEMENINO
porción
arroz
color
vinagre
alambre
puente
color
águila
moto

5 –Escribe el plural de los siguientes nombres (1 p.)

SINGULAR	PLURAL
Mesa
Menú
Reloj
Café
tórax
buey
régimen

6 – Di si los siguientes nombres son concretos (C) o abstractos (A) (1 p.):

bondad

pie

distinción

mar

esperanza

libro

cuadro

maceta

7 – Indica si estos nombres son individuales (I)  o los colectivos  (C) (1 p.)

elefante

abeja

manada

ramaje

perro

libro

jauría,

biblioteca

7 – Señala los elementos de comunicación en este acto comunicativo (1 p) Mario está en el parque por la tarde oyendo en su mp3 una canción de Bruno Mars.

• - Emisor:
• - Receptor
• - Mensaje
• - Código
• - Canal
• - Contexto

8 – Clasifica las siguientes palabras son aguadas (A) llanas (LL) o esdrújulas (E)  y pon tilde en las que la necesiten ( 1 p):

válvula

artesano

banderín

deseo

época

agachar

carril

láser

lámpara

9- Une con flechas (1p.)

						Su sílaba tónica es la antepenúltima y llevan tilde siempre
	AGUDAS
								Su sílaba tónica es la última y llevan tilde cuando terminan en –n, -s o vocal.
		LLANAS
							Su sílaba tónica es la penúltima y llevan tilde cuando terminan en consonante distinta de –n o -s
		ESDRÚJULAS